O Governo, através dos Serviços Provinciais de Representação do Estado em Nampula, desafia as 40 instituições de formação profissional existentes na província a adoptarem mecanismos e estratégias específicas para tornar a educação profissional mais inclusiva, sobretudo no domínio da educação especial e da participação da rapariga.
O desafio foi lançado na manhã desta quarta-feira (2), por Tabo Boavida Boaventura Mileya, chefe do Departamento de Educação nos Serviços Provinciais de Assuntos Sociais, em representação do Secretário de Estado em Nampula, Fernando Bemane, durante a abertura oficial da Semana da Educação Profissional.
Segundo Mileya, o Governo reconhece a necessidade de um trabalho coordenado entre as instituições de ensino, famílias, formadores, sector produtivo e a sociedade em geral, com vista a promover boas práticas que permitam às mulheres conquistar maior equilíbrio e oportunidades na formação profissional.
“O nosso Governo tem trabalhado para reverter a baixa taxa de participação da rapariga em cursos tradicionalmente considerados masculinos, através de acções de sensibilização das famílias, formadores, sector produtivo e da sociedade no geral.”
A representante defendeu ainda que as instituições devem garantir um sistema de formação inclusivo, adoptando estratégias específicas de acordo com as suas áreas de intervenção, de modo a assegurar oportunidades de aprendizagem para todos os cidadãos, incluindo pessoas com necessidades educativas especiais.
Mileya, acrescentou que o Governo continuará a reforçar o ensino técnico-profissional através da supervisão pedagógica, divulgação da legislação e de outros instrumentos relacionados com o funcionamento e desenvolvimento das instituições de formação, apelando ao cumprimento rigoroso das orientações emitidas pelas autoridades competentes.
Actualmente, a província de Nampula conta com uma rede de 40 instituições de formação profissional, das quais 38 são do nível médio e duas são centros de formação profissional, localizados na cidade de Nampula e no distrito de Nacala. Em 2026, foram inscritos 11.186 formandos, dos quais 1.509 são raparigas.
A cerimónia de abertura da Semana da Educação Profissional decorreu sob o lema “Por uma educação profissional de qualidade, relevante e inclusiva, que responde às exigências do mercado de trabalho,” que orienta as actividades de promoção e valorização da formação profissional na província. (Malito João)
