Nampula (IKWELI) – A chefe do posto administrativo municipal de Napipine, na cidade de Nampula, Abiba Miguel, iniciou, na sexta-feira (9), uma actividade de recuperação de áreas degradadas e reflorestamento em algumas escolas básicas daquele posto administrativo.
Segundo Abiba Miguel, o trabalho está a ser levado a cabo em parceria com a ONU-Habitat, com o objectivo de melhorar a situação ambiental da cidade de Nampula, em particular nas escolas básicas do Posto Administrativo de Napipine.
A fonte disse, igualmente, que a ideia é incentivar os alunos e professores a fazer o plantio de árvores, numa época em que as mudanças climáticas se fazem sentir no seio das comunidades.
“Estamos aqui na Escola Básica de Napipine junto com nossos parceiros e fizemos o plantio de cerca de vinte e cinco mudas, fruteiras diversas, com destaque para papaeiras, mangueiras, ateiras e goiabeiras. Diversificamos as plantas porque, para além de sombras, queremos também trazer frutas para os alunos dessa escola básica de Napipine e nós sonhamos em estender o plano para outras escolas que estão nos arredores do nosso posto administrativo de Napipine.”
Abiba Miguel, assegurou que “esse plantio, vai depois de dar frutos, ajudar muito as crianças que estudam nesta escola, os professores e também aqueles que são pais e encarregados de educação que acompanham as crianças. Assim, estamos a iniciar, prometemos dar continuidade dessa actividade em outras escolas. Como sabem, o calor está cada vez mais intenso, então, com essas plantas, também nos próximos tempos esperamos que possa ajudar as escolas que vamos fazer o plantio.”
Ludite Sara, oficial de Engajamento Comunitário da ONU-Habitat, uma agremiação parceira do Posto Administrativo de Napipine, disse que trabalha com o Conselho Municipal de Nampula no projecto Cidade Resiliente ao Clima. “E dentro deste projecto nós temos um programa chamado Literacia Ambiental, onde queremos resgatar a nossa cidade, e trazer de novo o que já se fazia no passado e incentivar os munícipes a fazer o plantio das árvores para recuperar a nossa condição ambiental. Entendemos que começar pelas escolas básicas é uma forma de abranger maior número de crianças, professores, alunos e a comunidade que vive ao redor das escolas.” Visivelmente alegre, Antónia Xavier Joaquim, pedagógica da Escola Básica de Napipine, enalteceu a iniciativa do chefe do posto de Napipine por ter escolhido aquele estabelecimento de ensino e prometeu controlar o pomar, além de se comprometer a realizar palestras para incentivar os alunos a dar continuidade à iniciativa. “Já tem um grupo de alunos que será responsável dessas plantas para regar e nós estaremos sempre a controlar as plantas. Para além da sombra e consumo, as árvores podem servir como matéria didáctica para ensinar os meninos nas disciplinas de Ciências Naturais e Biologia.” (Malito João)
