Beira (IKWELI) – A Universidade Zambeze (UniZambeze) graduou 525 profissionais na sua 12.ª cerimónia de graduação, marcada pelo predomínio de mulheres entre os finalistas e por apelos das autoridades para que os novos quadros coloquem os conhecimentos adquiridos ao serviço da sociedade, contribuindo para responder aos desafios económicos, sociais e ambientais de Moçambique.
Do total de graduados, 503 obtiveram o grau de licenciatura, 20 concluíram o mestrado e dois alcançaram o doutoramento. As mulheres representam 268 dos novos profissionais, correspondentes a aproximadamente 51% do universo de graduados.
Na ocasião, o secretário de Estado na província de Sofala, Manuel Rodrigues Alberto, considerou que a participação maioritária das mulheres demonstra os progressos no acesso feminino ao ensino superior, defendendo a continuidade de medidas destinadas a remover os obstáculos que dificultam o ingresso e a permanência das raparigas e mulheres no sistema de ensino.
O governante desafiou igualmente os recém-graduados a aplicarem os conhecimentos adquiridos na resolução de problemas concretos que afectam a província e o país, apontando as mudanças climáticas, as inundações urbanas, as cheias, os ciclones e o desemprego juvenil entre os principais desafios.
Perante as dificuldades de acesso ao emprego formal, Manuel Rodrigues Alberto apelou à promoção do empreendedorismo e do autoemprego, defendendo que os jovens devem identificar oportunidades económicas, desenvolver iniciativas empresariais e contribuir para a criação de postos de trabalho.
Por sua vez, o reitor da UniZambeze, Luís Miguel Estevão Cristóvão, afirmou que a responsabilidade de uma universidade não se esgota na formação e graduação de profissionais, devendo também traduzir-se na produção de conhecimento científico, na inovação e na capacidade de responder às necessidades da sociedade.
Ao apresentar o balanço do primeiro ano de governação do seu mandato 2025-2030, o dirigente destacou iniciativas orientadas para a valorização do capital humano, a expansão da formação pós-graduada, o reforço da investigação científica e da inovação, bem como a internacionalização da instituição.
Entre as medidas anunciadas consta a aprovação do Regulamento de Bolsas de Estudo, através do qual a universidade estabeleceu a meta de atribuir 750 bolsas durante o actual quinquénio, destinadas a jovens provenientes de famílias economicamente desfavorecidas.
No domínio da formação avançada, Cristóvão destacou a implementação de cursos de mestrado nos distritos de Angónia e Mocuba e a abertura, na província de Manica, do primeiro curso de doutoramento em Agricultura Familiar e Sustentabilidade, em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria, do Brasil.
Na área da investigação e inovação, o reitor apontou a obtenção de uma patente relacionada com o desenvolvimento de ração à base de soja para tilápia, defendendo que a investigação universitária deve ultrapassar a produção de artigos científicos e resultar em soluções tecnológicas e produtos com aplicação prática no desenvolvimento nacional.
A instituição pretende ainda internacionalizar a totalidade dos seus programas de pós-graduação até 2028, através do reforço da cooperação académica e científica com instituições estrangeiras.
Entretanto, o presidente do Conselho Municipal da Beira, Albano Carijo António, considerou que a graduação representa não apenas o encerramento de uma etapa académica, mas também o início de uma nova responsabilidade dos profissionais perante a sociedade.
O edil apelou aos novos quadros para que exerçam as suas actividades com humildade, responsabilidade e compromisso social, colocando os conhecimentos adquiridos ao serviço das comunidades e contribuindo para encontrar soluções para problemas como a pobreza, o desemprego, a corrupção e os efeitos das mudanças climáticas.
Carijo António defendeu ainda que os graduados devem preservar os valores e princípios transmitidos pela instituição, sublinhando que o verdadeiro contributo da formação superior deve reflectir-se na melhoria das condições de vida da população.
A cerimónia serviu igualmente para reconhecer o papel das famílias, dos docentes e dos parceiros institucionais no percurso académico dos graduados, tendo os representantes do Governo e do município destacado a importância do esforço colectivo na formação de novos profissionais. (Aunícia Avelino)
