Mogincual reforça acções para manter raparigas na escola com o programa “Eu Sou Capaz”

Nampula (IKWELI) – O governo do distrito de Mogincual recebeu, na segunda-feira (20), a equipa de facilitadores do programa “Eu Sou Capaz”, numa reunião de apresentação e coordenação das actividades que serão desenvolvidas para reduzir o abandono escolar entre raparigas adolescentes.

O encontro, dirigido pelo administrador distrital, João Bento Zampula, serviu para alinhar a implementação da iniciativa nas escolas do distrito.

Durante a reunião, João Bento Zampula afirmou que o programa pretende reforçar a permanência das raparigas no sistema de ensino, através de acções de protecção e inclusão escolar.

Segundo o dirigente, a iniciativa resulta de uma parceria entre o Governo e parceiros de desenvolvimento, com o objectivo de aumentar a retenção das alunas nas escolas e contribuir para a redução do analfabetismo nas comunidades.

O director do Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia, Elídio Cândido, garantiu que o sector da Educação irá trabalhar em coordenação com os facilitadores para assegurar a execução das atividades previstas, envolvendo as escolas e outras entidades locais na implementação do programa.

Na componente técnica, o supervisor distrital do programa, Árdio Evaristo Vasco, explicou que as intervenções incluem a distribuição de uniformes escolares e bicicletas para facilitar o acesso das raparigas às escolas, além de ações de sensibilização voltadas para a prevenção do abandono escolar.

Por sua vez, o ponto focal de Salvaguardas Ambientais e Sociais, Uitinesse Jemusse Amisse, referiu que acompanhará a implementação das actividades para garantir que sejam realizadas de forma responsável e com respeito pelas comunidades.

Actualmente, o programa conta, em Mogincual, com um ponto focal distrital e dois facilitadores destacados para os postos administrativos de Namige e Quixaxe, onde as autoridades consideram que esta estrutura permitirá uma maior proximidade com as escolas e as comunidades, reforçando as medidas destinadas a melhorar o acesso e a permanência das raparigas no ensino. (Malito João)

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